Ein Leitfaden des Flanders Recorder Quartet für Blockflötenspieler und -lehrer mit einem historischen Kapitel von David Lasocki
Inhalt:
- 1 Intonation
Vorschläge zum Stimmen
Wie man stimmt
Probieren geht über Studieren
Wie man die häufigsten Intonationsprobleme löst Intonationsübungen
Einige abschließende Überlegungen
- 2 Gleich, gleichberechtigt und gemeinsam
Einander zuhören
Zusammenbleiben
Tipps und Tricks
Übungen
- 3 Musizieren
Musik als Sprache
Analyse
Dynamik
Artikulation
Phrasierung
Charakter
Musikalische Fragen
Instrumentation
- 4 Komponieren für das Blockflötenensemble ZWISCHENSPIEL: EINE WAHRE GESCHICHTE. WIE MAN DEN WERT SEINER INSTRUMENTE ERKENNT TEIL 2: DAS UNTERRICHTEN VON BLOCKFLÖTENENSEMBLES
- 1 Ziele
Kognitive und (psycho-)motorische Ziele
Affektive Ziele
- 2 Unterrichtsvorbereitung
Der Komponist
Die Komposition
Technische Analyse
Stil und Interpretation
- 3 Der Beginn der Stunde
- 4 Der weitere Verlauf der Stunde
Technik
Musik
Intellektuelle Aspekte
Soziale Interaktion
Allgemeine Anmerkungen
- 5 Lösung technischer Probleme
- 6 Lehrmittel
- 7 Pädagogische Hinweise und Bonmots
Der ideale Lehrer
Der ideale Ensemble-Lehrer
Wie man sein Repertoire findet (und auf dem laufenden bleibt)
- Literaturempfehlungen ZUR GESCHICHTE DES BLOCKFLÖTENENSEMBLES - EIN HISTORISCHER ABRISS
- Weiterführende Literatur
- REPERTOIRE-EMPFEHLUNGEN
Angaben zur Produktsicherheit
Herstellerinformationen:
Moeck Instrumente + Verlag e.K.
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